Nunca hagas algo incorrecto para hacer un amigo o para mantener uno

Vivimos en un mundo donde la violencia esta muy presente, esta se esta presentando en todos los niveles sociales, en todos los ámbitos y realmente esta afectando la convivencia como en la escuela que es donde ahora también se presenta la violencia. El siguiente informe que se presenta es referente a la violencia escolar, más conocido como acoso escolar. El tema es muy serio que esta latente e inserta en esta sociedad y atacan a los niños sin importar la edad.

Hay niños o adolescentes que son victima día a día de constante acosos y agresiones por partes de sus padres que sin piedad alguna se ensañan con sus hijos o mejor dicho se suelen desquitar con ellos.

¿Qué es el bullying o acosos escolar?

El bullying es el maltrato físico y/o psicológico de liderado y continuado que recibe un niño por parte de otros, que se comportan con el cruelmente objetivo de someterlos o asustarlos, con vista de obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente para satisfacer la necesidad de agredir y destruir. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.

Características:

• Suele incluir conductas de diversas naturalezas (burlas, amenazas, agresiones físicas, aislamiento sistemático, etc.).

• Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo.

• Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una victima que se encuentra indefensa.

• Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a loa agresores y a las victimas sin intervenir directamente.

• La victima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia: perdida.

• Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del agresor, mientras que se produce un esfuerzo de un estilo violento de interacción.

• En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad.

• Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y tenciones.

Tipos de bullying

Podemos hablar de varios tipos de acoso escolar que, a menudo, aparecen de forma simultánea:

Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Se da con más frecuencia en primaria que en secundaria.

Verbal: insultos y motes, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual.

Psicológico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.

Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.

Causas del bullying

Las causas de este fenómeno de bullying o acoso escolar son múltiples y complejas. Existen, en nuestra sociedad, ciertos factores de riesgo de violencia, como la exclusión social o la exposición a la violencia a través de los medios de comunicación.

Sin embargo, carecemos de ciertas condiciones protectoras que podrían mitigar los efectos de dichos factores, como modelos sociales positivos y solidarios, contexto de ocio y grupos de pertenencia constructivos o adultos disponibles y atentos para ayudar.

La familia

A través de la familia se adquiere los primeros modelos de comportamiento, que tiene una gran influencia en el resto de las relaciones que se establecen con el entorno.

Cuando los niños están expuestos a la violencia familiar, pueden aprender a ver el mundo como si solo existieran dos papeles: agresor y agredido. Por ello, pueden ver la violencia como la única alternativa a verse convertido en víctima.

Una situación de maltrato del niño por parte de los padres contribuir a deteriorar la interacción familiar y el comportamiento del niño en otros entornos:

Disminuye la posibilidad de establecer relaciones positivas

Se repite crónicamente, haciéndose más grave

Se extiende a las diversas relaciones que los miembros de la familia mantienen.

Un importante factor de riesgo de violencia familiar son las condiciones de pobreza y dificultades que de ella se derivan, ya que esto aumenta el estrés de los padres, que muchas es superior a su capacidad para afrontarlo.

Agresores y victimas

Los estudios relacionados acerca de la violencia en la escuela señalan que tener amigos y ser aceptados son factores protectores.

a continuación, presentamos los antecedentes y característica que presentan, en general, los niños ejercen o sufren la violencia.

Víctima pasiva

situación social de aislamiento: con frecuencia no tienen un solo amigo entre sus compañeros, presentan dificultad de comunicación y baja popularidad.

Conducta muy pasiva: miedo ante la violencia y manifestación de vulnerabilidad, alta ansiedad, inseguridad y baja autoestima

Víctima activa

Situación social de aislamiento e impopularidad.

Tendencia impulsiva a actuar sin elegir la conducta mas adecuada a cada situación. Disponibilidad a emplear conductas agresivas, irritantes, provocadoras. A veces, las victimas activas mezclan este papel con el agresor.

Un rendimiento pero que el de las victimas pasivas

Parecen haber tenido, en su primera infancia, in trato familiar mas hostil, abusivo y coercitivo que los otros escolares.

Situación mas frecuente entre lo mas chido. Pueden encontrarse en ella, con frecuencia, las escolares hiperactivas.

Agresores

Situación social negativo, siendo incluso rechazados por una parte importante de sus compañeros, aunque están menos aislados que las victimas y tienen algunos amigos que le siguen su conducta violenta

Tendencia a la violencia y al abuso de fuerza. Impulsivos, con escasas habilidades sociales, baja tolerancia a la frustración, dificultad para cumplir normas, relaciones negativas con los adultos y bajo rendimiento.

Carecen de capacidad de autocrítica, lo que se traduce en una autoestima media o incluso alta

Ausencia de una relación afectiva calidad y segura, por parte de los padres, sobre todo las madres. Tienen dificultad para enseñarle a respetar limites y combina la permisividad ante conductas antisocial.

Podrá establecer una división entre agresores activos, que son lo que inician y dirigen la agresión; y agresores pasivos, que son los que les siguen y animan y que presentan problemas similares, aunque menor grado.

En conclusión, el acoso escolar es un problema social muy difícil de eliminar de la vida cotidiana puesto que en la mayoría de los lugares es practicado, al realizar y leer deferentes artículos sobre el tema de lo que percate fue de que si hay formas de apoyar a la víctima.

De darle apoyo al agresor, pero en ninguna de las estrategias escritas mención de los temas de la que el acoso escolar se ha podido eliminar en su totalidad, estar al pendiente de los temas de las escuelas como por ejemplo ir continuamente a hablar con los profesores sobre su conducta y su estado de ánimo del niño.

Pero la mejor solución para intentar acabar con el acoso escolar es practicar y comenzar todas las enseñanzas en casa; aplicar la igualdad con hombre y mujeres, inculcar respeto hacia si mismo y hacia los demás, ayudar a tener una integridad que sirva para subsistir en la vida. La sociedad en la actualidad pide que solo sobre salga la persona fuerte, la inteligente, la que tiene mejor personalidad y contribuyendo a la solución podemos lograr que esta tenga a esas personas con integridad.

En todo agresión psicológica, verbal y física, que el ser humano lo manifiesta, a través de su comportamiento en virtud de manifestar lo interno de su yo, frente a su familia, amigos, sociedad y el mundo.

Francisca Barcina